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                  興慶區:“六項舉措”扎實推進“雙減”工作

                            發布日期:2022-05-06      
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                  “雙減”政策實施以來,興慶區緊緊圍繞“1年內有效減輕、3年內成效顯著”工作目標,按照“治亂、減負、防風險”和“改革、轉型、促提升”并重的工作思路,在促進教育理念回歸、促進教育治理創新、促進教育生態重塑等方面扎實推進“雙減”工作。

                  壓實各方責任,形成工作合力。堅持黨委統一領導、部門齊抓共管,將“雙減”作為“為民辦實事”重要任務。聚焦“雙減”主要任務,實行教育部門負主責、職能部門分工抓、工作專班具體干聯動機制,按照周檢查、旬通報、月調度的工作節奏保持高壓態勢,確保工作壓力傳導到位。抽調教育、文體、科技、市場監管、公安等部門和各鄉鎮街道、各學校專人專崗建立“雙減”工作專班,強化專班成員單位主要領導協同責任,以“關鍵少數”帶動“絕大多數”,構建全區一盤棋,各司其職、各負其責、各盡其能的責任體系。

                  健全工作機制,加強部門聯動。依托街道社區實施建立“以點連線 以線擴面”的網格化監管體系,將校外培訓機構治理常態化、扁平化,掃除監管盲區。對校外培訓治理問題分性質、分類別制定治理方案,建立責任清單和問題清單,健全督查機制,實行掛圖作戰、清單管理、銷號推進,重拳出擊規范培訓內容、人員資質、合同簽訂、資金監管等重點領域,用鐵腕手段鞏固治理成果。更新學校直報平臺和全國校外培訓監管平臺,督促各級各類校外培訓機構實時動態更新監管平臺數據,實現審批備案機構注冊信息、證照信息、師資情況、課程設置等線上可查詢、投訴有回復、舉報有回應的監督功能。

                  校內提質增效,確保學足學好。創新345”研訓教一體化培訓模式,形成興慶區“全學段全學科”優化作業設計成果,推廣成熟的課堂教學新模式,提升“互聯網+”新媒體與課堂教學深度融合實效,提升學校課堂教學質量,實現校內減負增效。錄制推送“寧夏兒童線上素養通識課”,引入社會優質教育資源,形成了學科拓展類、藝術類、體育類、社會實踐類、創客類共計18個大類266項創新素養課供學生選擇。組建教師“課后托管”志愿者服務隊,參與“課后托管”。

                  校外治理發力,鞏固“雙減”成效。按照停增量消存量的工作原則,通過學科類機構“營轉非”改革、政府指導價預收費資金監管等工作舉措,全面規范學科類機構培訓行為。義務教育階段學科類機構由241家壓減至20家,減少221家,占比91.7%。非學科校外培訓機構,將現有 255 家非學科類培訓機構移交文化藝術、科技、體育等部門進行監管,做到無縫移交、信息共享,清理監管盲區。針對已注銷機構死灰復燃、小飯桌違規培訓、線上培訓規避監管、私教家教進門入戶等問題,興慶區通過探索建立有償舉報途徑、完善黑白名單制度、設立“雙減”曝光臺等多種方式向家長、學生、社會多層次宣傳解讀“雙減”政策,爭取各方支持,加大線索發現、收集、查處力度,及時發布校外培訓違規典型案例,多次開展隱形變異培訓專項治理,讓非法培訓受到震懾、得到遏制。

                  廣泛宣傳引導,杜絕風險隱患。召開專題答疑會、校內家長會等方式,向家長詳細、全面、耐心解讀“雙減”政策,努力爭取家長的理解和支持,全方面形成減負共識。按照“抓維穩、停增量、消存量”的工作思路,動用約談、提醒、警示、通報及處罰等手段,與各相關部門共享風險隱患信息,建立矛盾糾紛維穩聯動機制,確保工作平穩、順利開展。

                  下一步,興慶區教育局將繼續深入貫徹黨的教育方針政策,堅持從立德樹人的高度出發,全力推進“雙減”任務全面落實,持續深化校外培訓機構治理,不斷健全機制、壓實責任,努力構建良好教育生態,辦好人民滿意的興慶教育事業。

                  女警跪趴被按住高高撅起

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